8~9M寶寶副食進階版~顆粒粥+觀念分享!

 

 

 

  前二個月在適應副食品的階段,柔媽咪是將副食品放在二餐喝奶的中間時段當點心吃,但隨著副食品的量越吃越多,到現在一餐可以吃到150~200ml的份量,可以當成正餐了,所以柔媽咪開始重新調整小味留吃副食品的作息。因為一歲以前還是要以奶為主,副食品為輔,所以一天當中每餐間隔四小時,有三餐喝奶,二餐吃副食品,再加上一些果泥和米餅當點心即可,記得要讓寶寶多喝水哦!

 

  因為白開水完全沒有味道,所以我發現寶寶們都很容易不愛喝水,但是又必需讓寶寶學會喝水該怎麼辦呢?柔媽咪提供一些小撇步,隨著副食品越做越濃稠,一定要在餵副食品的過程中,塞二到三次水杯給寶寶喝水。另外,拿米餅給寶寶吃,是讓他們學會喝水最快的方式,因為吃米餅口會很渴很乾,所以寶寶很容易接受喝白開水這件事,切記,寶寶學會喝水前,不要先給果汁,因為一旦習慣喝甜的東西,寶寶就容易排斥喝水囉!

 

 

 

 

★ 半顆粒口感的白粥 

 

作法:生米洗乾淨後先浸泡半小時,然後生米先用攪棒棒稍為打碎,再以七倍水或五倍水下去煮成白粥。記得哦~煮好之後不需要再用攪拌棒打過~就是半顆粒口感的白粥了!

 

 

★★ 整個完整顆粒口感的白粥 ★★

 

 

 

作法:生米洗乾淨後先浸泡半小時,直接以米1:水5的比例放進電鍋煮成白粥。煮好後先不要拿起來,再悶個四十分鐘可以讓米粒更軟爛!記得哦~煮好之後媽咪要先試試粥的口感OK不OK~夠不夠軟~這樣就完成整個顆粒口感的白粥了!

 

 

 

 

柔媽咪都是習慣將每一種食材獨立做成冰磚~

 

要吃的時候,再來搭配今天要給小味留吃什麼口味!

 

 

 

★★ 顆粒白粥+10穀泥+紅蘿蔔泥+綠花椰菜泥= 綜合粥 

 

 

  八個月多月大的小味留,目前上排二顆門牙已經長出來了,所以現在已經有四顆牙囉!在副食品的安排上,柔媽咪也開始製做一些帶有顆粒口感的白粥給小味留吃,因為擔心顆粒太大,我還是有將浸泡過的白米利用攪拌棒稍為打過再用電鍋燉煮再悶過就完成了。

 

  我會利用這樣白粥搭配上其它二至三種的副食品拌在一起給小味留吃,例如白粥加高麗菜泥和紅蘿蔔泥,或是白粥加花椰菜泥和地瓜泥,甚至柔媽咪也有用排骨熬湯做湯塊,排骨打成肉泥,都可以自由搭配、變換口味,成為一餐營養滿分的副食品!

 

 

 

ps。一歲以前~寶寶的副食品不需要加任何調味料~自然原味即可!!!!

 

 

 

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一般留言

  1. 請問什麼是十穀泥?謝謝!
    [版主回覆10/11/2012 23:39:55]就是十穀米煮成粥打成泥 = 十榖泥!!!!以柔.

  2. 以柔, 想請問妳在餵餐的時候是不是讓他座在餐椅上呢? 妳是買哪種的餐椅呢? 實用性好嗎?
    [版主回覆10/10/2012 00:06:20]<p>吃副食品一定是坐在餐椅上…我們是用COMBI的餐搖椅和費雪的餐椅..</p>
    <p>都很好用~但費雪的價錢便宜很多~~~以柔.</p>

  3. <p>柔媽咪~看你幫小味留準備的副食就覺得好可口哦!</p>
    <p>我們家妹妹現在八個月了,也是有不愛喝水的問題,之前你有寫到儘量不要太快讓小朋友吃水果(比較偏甜)的副食,我覺得很有道理我們家也試了一陣子,妹妹副食也吃的很順利,後來因為妹妹真的都不愛喝水,加上開始吃比較多的副食,前陣子開始有便祕的問題,每次嗯嗯時都會哭,後來我只好嘗試著讓她喝稀釋的果汁~不然每次看她嗯嗯時都好捨不得哦,我想請問妳都是怎麼訓練小味留喝水的呢?吃米餅這個方法我也有試過,可是妹妹還是不太喝,都喝個二、三口就不喝了,再餵水她就會大哭 ==&quot;,實在令我很頭痛~~~</p>
    [版主回覆10/10/2012 00:09:21]<p>其實我沒有特別給小味留喝過水以外的東西~</p>
    <p>也就是連果汁都沒有…大部份都喝水..如果是水果就直接吃果泥或果粒!!</p>
    <p>基本上我覺得開始吃副食品就需要養成好習慣~你們家妹妹八個月可能就難改了!!!</p>
    <p>所以媽咪你現在只能多些耐心引導寶寶喝水囉!!!以柔.</p>

  4. 妳好:請問小味留粥有沒有再加鹽?
    [版主回覆10/05/2012 16:00:12]<span style=’color:rgb(51, 51, 51);font-family:"serif";’><strong><font style="background-color:rgb(255, 255, 64);" size="3" face="&#x0065b0;&#x007d30;&#x00660e;&#x009ad4;">一歲以前~寶寶的副食品不需要加任何調味料~自然原味即可!!!!</font></strong></span>

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